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装配式钢结构虚实结合实训室-浙江工业职业技术学院

（一）培养目标1. 知识目标通过要把握产业转型方向，掌握行业前沿科技，明确人才需求，使其能够以培养学生专业技能为出发点，加强素质教育和职业道德教育，面向职业岗位设置课程，面向就业强化能力，有计划地设置教学内容。教学内容要结合工程实践，为院校建设的装配式钢结构课程体系应与企业岗位需求贯通，让学生在校内学习实践知识，接触生产、工程问题，练就岗位技能，重点培养学生解决实际问题的能力。通过精心的

2024-06-27 百库